Políticas Públicas de la inclusión a la exclusión: Un análisis de la desigualdad educativo-laboral en la población indígena de México
Una de las paradojas que presentan las políticas públicas (PP) de igualad en México es que con el pasar del tiempo lleva a la desigualdad, debido a su eficacia y eficiencia que ha demostrada durante su implementación. Nos referimos a las PP educativas. Esta paradoja se vuelve tangible si se relaciona con la población indígena, que por su naturaleza ya incluye a un conjunto de problemas complejos que no han quedado resueltos hasta la fecha. Este estudio trata de un análisis de la desigualdad y discriminación que se presenta en la población indígena en el contexto del ingreso salarial y la educación, y los retos que este tema representa. En esta tesitura los resultados obtenidos a través de una regresión de mínimos cuadrados con los micro datos del censo 2010 del Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) muestran que el hecho de ser indígena afecto el ingreso que se recibió a pesar a de tener los mismos grados de escolaridad en comparación con los ciudadanos que no son indígenas. Con el objetivo de analizar la significancia entre los ingresos que recibieron estos grupos poblacionales, se compararon las dos poblaciones y los resultados fueron significativos. Ya que las mujeres indígenas están por debajo de la mitad de lo que gana una persona de clase media. Y que en este sentido tanto hombres y mujeres que, aun teniendo el mismo grado de escolaridad, los ingresos están por debajo una persona que no es indígena. No obstante, en el caso de los hombres, un indígena con el mismo grado de escolaridad está percibiendo en promedio $7,551.947. Mientras que un hombre que no es indígena en promedio recibe $11,947.28. mensuales. Por lo que se propone diseñar, implementar y evaluar políticas públicas que reflejen un enfoque de interculturalidad de alcance nacional, donde se visibilice los contenidos enfocados a la inclusión, como base de cada programa político, para mejorar el crecimiento y desarrollo económico, de todos los ciudadanos en una la democracia sólida
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