Acción pública y Juventud en Nariño: Análisis de la participación de los jóvenes en el diseño de la politica de juventud.
El reconocimiento de los jóvenes como grupo poblacional va más allá del ciclo vital, la juventud es una construcción socio histórica que se remite al siglo XX después de la segunda guerra mundial, momento en el cual los jóvenes se alejan de estereotipos tradicionales e inician el camino hacia forjar una identidad y visibilización como sujetos políticos (Álvarez, 2016). Los jóvenes como sujetos políticos y actores estratégicos de transformación en Colombia han sido parte de un proceso de impulso internacional y de condiciones internas como el conflicto que han modificado el rol de los jóvenes y el diseño de políticas de juventud, desde dos lógicas: 1. de tipo asistencialista frente a un joven marginal, peligroso y sin futuro (Muñoz, 2003), un joven beneficiario de las acciones públicas y 2. de corte participativo donde los jóvenes son actores de trasformación, quienes a partir de sus historias de vida evidencian la forma como ven la realidad, se relacionan con otros actores e interpretan su entorno, siendo la participación la manera de visibilizarse en la arena de toma de decisiones. Sin embargo ¿qué tipo de participación es la que está presente dentro de los procesos de diseño de políticas públicas? ¿Son los jóvenes quienes inciden en el cambio, la puesta en agenda y la continuidad de las políticas o su papel es de legitimación y consulta frente a objetivos y agendas ya concertadas? A partir de la disciplina del análisis de políticas públicas se propone el análisis del proceso de participación de los jóvenes en el diseño de las políticas públicas de juventud, a partir de un estudio de caso en Nariño-Colombia considerado un proceso de participación exitoso por instituciones nacionales y organismos de cooperación internacional. La hipótesis es que los jóvenes han contribuido a este proceso mediante una participación de tipo instrumental impulsada por actores no gubernamentales (cooperación internacional) a través de una gobernanza multinivel. La metodología de tipo cualitativo a la luz del marco analítico denominado sociología de la acción pública en el cual confluyen cinco variables actores-intereses, ideas, instituciones, procesos y resultados para entender la interacción entre Estado y sociedad.
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