“Estudio de Caso, Percepción de la Política en estudiantes de la Preparatoria Regional de Toluquilla, de la Universidad de Guadalajara”.
Abstract El presente estudio, surge de la necesidad de conocer qué piensan, qué opinan, cómo ven y qué saben sobre la política, los estudiantes de un plantel de bachillerato de la Universidad de Guadalajara, en específico de la preparatoria regional de Toluquilla; Esto debido a que se tiene la creencia en México y en el estado de Jalisco, que los jóvenes no se interesan o no les gusta los asuntos públicos, por lo mismo toma relevancia e importancia el saber y conocer sus opiniones. En la primera parte, nos adentraremos a conocer la ubicación de este plantel, sus usos y costumbres, tradiciones y conoceremos datos de la población juvenil estudiada, entre los que destacan, edad, sexo, grado y turno, entre algunos otros. (Cabe mencionar que todas las respuestas saldrán de una encuesta para esta ponencia, realizada en el plantel). En la segunda parte conoceremos más afondo la diversidad de resultados relacionados a las múltiples opiniones sobre la política de los estudiantes. En la tercera parte, se verán las conclusiones de este trabajo y veremos si se cumple una de las hipótesis de este trabajo, que nos habla de que frente a múltiples problemáticas, los jóvenes pueden tener una opinión en temas relacionados con los asuntos públicos, y si consideran que hay importancia en los mismos y que tanto se puede dar la sorpresa de mucho o poco conocimiento de lo político, este trabajo nos dará a conocer las percepciones sobre los estudiantes que primordialmente aún no son permeados por las redes sociales, en comparación a compañeros de otras preparatorias de la misma red universitaria que tienen mejores oportunidades de información. Y además se encuentran a un paso de ejercer su derecho al voto. Sin duda, estudios de este tipo son necesarios y relevantes para conocer la percepción de los futuros ciudadanos de un plantel de bachillerato, además que este tipo de trabajos académicos, instaura la labor de investigación que se realiza desde el Departamento de Ciencias Sociales, del plantel.
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